Tá comhionannas inscne ceangailte go dlúth le forbairt inbhuanaithe agus tá sé ríthábhachtach ní amháin d’fhorbairt agus do dhul chun cinn na heolaíochta, ach freisin do réadú cearta daonna do chách agus do bhaint amach Spriocanna Forbartha Inbhuanaithe na Náisiún Aontaithe.
Sa chúlra seo, in 2017, chuir roinnt ceardchumann eolaíochta idirnáisiúnta tús le tionscadal trí bliana arna mhaoiniú ag an ISC ar an mBearna Inscne san Eolaíocht: Cur Chuige Domhanda maidir leis an mBearna Inscne sna hEolaíochtaí Matamaitice, Ríomhaireachta agus Nádúrtha: Conas É a Thomhas, Conas É a Laghdú?
Chuimsigh an Tionscadal trí phríomhréimse taighde: staidéar sonraí-thacaithe ar fhoilseacháin, suirbhé domhanda ar eolaithe, agus bunachar sonraí dea-chleachtais. Tá an tuairisc a thabhairt, arna chur in eagar ag Colette Guillopé agus Marie-Françoise Roy, le fios nach bhfuil taithí na mban i suíomhanna oideachais agus fostaíochta araon chomh dearfach céanna le heispéiris na bhfear.
Is ábhar imní é gur thuairiscigh níos mó ná an ceathrú cuid de fhreagraí na mban ar fud na n-eolaíochtaí go raibh gnéaschiapadh orthu san ollscoil nó ag an obair. Ina theannta sin, bhí mná 14 huaire níos dóchúla ná fir a dtuairisceodh go raibh ciapadh pearsanta orthu, agus thuairiscigh siad go seasta go raibh caidreamh níos lú dearfach acu lena gcomhairleoirí dochtúireachta.
“Tá an eolaíocht uilíoch. Ach ní ráthaíonn dul chun cinn eolaíoch feasacht inscne agus comhionannas níos fearr.”
Marie-Françoise Roy, Aontas Idirnáisiúnta na Matamaitice
De réir Catherine Jami ó Aontas Idirnáisiúnta na Staire agus na Fealsúnachta Eolaíochta, ní mór tús a chur le hathrú le briseadh síos ar bhacainní inscne in oideachas, coinníollacha oibre, agus cleachtais ardú céime a chuireann isteach ar iontráil ban i ngairmeacha beatha eolaíochta. “Ní mór dúinn comhar agus tacaíocht fhrithpháirteach a chur chun cinn maidir le hindibhidiúlacht agus iomaíocht,” a deir Jami. “Cé go bhfuil sé tábhachtach go mbeadh comhionannas inscne i ngach gníomhaíocht dhaonna agus in institiúidí sóisialta, tá sé thar a bheith tábhachtach san eolaíocht.”
“Ba cheart go mbeadh gach duine in ann fios a bheith aige gur leo féin an eolaíocht le staidéar a dhéanamh, le cleachtadh agus le húsáid.”
Catherine Jami, Aontas Idirnáisiúnta na Staire agus na Fealsúnachta Eolaíochta agus Teicneolaíochta
An réamhthuarascáil, a foilsíodh ar ócáid an Lá Idirnáisiúnta na mBan agus na gCailíní san Eolaíocht, rabhadh soiléir a thabhairt – ní dócha go ndéanfaidh sé difríocht mhór don bhearna inscne mura gcuirtear straitéisí tacaíochta eile i bhfeidhm ach insint do mhná agus do chailíní faoi dheiseanna STEM. Moladh sa Tuarascáil ceithre straitéis chun mná óga a spreagadh chun tabhairt faoi ghairmeacha i réimsí eolaíochta:
“Ba cheart go mbeadh a fhios ag gach duine gur leo féin an eolaíocht le staidéar a dhéanamh, le cleachtadh agus le húsáid,” a deir Jami. “Tá sé seo ríthábhachtach agus muid ag tabhairt aghaidhe ar 'fhíricí eile' mar a thugtar orthu a chur chun cinn. I bhfianaise an ghá práinneach atá le teacht ar bhealaí éifeachtacha chun déileáil leis na mórbhagairtí atá os comhair an chine dhaonna, tá sé ríthábhachtach go mbainfimid leas as acmhainní iomlána na tallainne eolaíochta atá ar fáil dúinn, ní hamháin an leath de atá sainithe ag inscne amháin.”
Tá réamhthuarascáil The Inscne Gap in Science Project ar fáil do íoslódáil. Chun tuilleadh eolais a fháil ar an Tionscadal um Bhearna Inscne san Eolaíocht, tabhair cuairt ar a suíomh Gréasáin: https://gender-gap-in-science.org/
I measc na gcomhpháirtithe sa Tionscadal bhí dhá phríomhcheardchumann eolaíochta idirnáisiúnta:
Agus naonúr ag tacú le ceardchumainn agus eagraíochtaí eolaíochta idirnáisiúnta:
An ISC Clár deontas Bunaíodh é chun tionscnaimh idirnáisiúnta a chruthú faoi stiúir ball cheardchumainn ISC chun oideachas eolaíochta, for-rochtain agus gníomhaíochtaí rannpháirtíochta poiblí a fhorbairt, agus chun acmhainní a shlógadh le haghaidh comhoibriú eolaíoch idirnáisiúnta. Tá an Tionscadal Bearna Inscne san Eolaíocht ag teacht le tosaíochtaí an ISC mar chuid dá Plean Gníomhaíochta a fhéachann lena chinntiú go ndéanann córais eolaíochta ionadaíocht ar rannchuidiú intleachtúil ban agus grúpaí eile faoi ghannionadaíocht agus go gcuirtear chun cinn iad.
Grianghraf CC-BY-2.0 Saotharlann Náisiúnta Idaho
Léigh tuilleadh faoi Chomhionannas inscne a chur chun cinn in eagraíochtaí eolaíocha 
Léigh tuilleadh faoi Bhuaiteoirí Ella Innova en Ciencia LAC: Tionscnamh réigiúnach do cheannaireacht na mban san eolaíocht agus sa nuálaíocht Léigh tuilleadh faoi ról an ghrúpa oibre Mná sa Fhisic: Aontas Idirnáisiúnta na Fisice Íon agus Feidhmí Léigh tuilleadh faoi Thacaíocht a thabhairt do thaighdeoirí a bhfuil freagrachtaí cúraim orthu: an Coiste Eolaíochta um Thaighde Antartaigh 
