Saineolaithe ISC ceaptha don Chomhghuaillíocht COVID-Oideachais (COVIDEA)

A Primer: Comhaontas Oideachais COVID (COVIDEA)

Córais oideachais a oiriúnú do dhomhan atá ag athrú go tapa agus atá ag éirí níos digiteacha trí úsáid a bhaint as teicneolaíochtaí cuí

íoslódáil

Tar éis oscailt glaoch ar ainmniúcháin Dírithe ar bhallraíocht ISC i mí na Bealtaine 2020, tá an-áthas orainn an grúpa roghnaithe saineolaithe idirnáisiúnta a fhógairt a rachaidh isteach i gcomhar le COVIDEA, Comhaontas COVID-Oideachais de chomhpháirtithe a bhfuil saineolas acu san oideachas digiteach.

Tá sé mar aidhm ag an tionscnamh rannchuidiú substaintiúil a dhéanamh chun aghaidh a thabhairt ar na dúshláin oideachais a bhaineann le agus freagairt do cheachtanna a foghlaimíodh ón bpaindéim COVID-19 trí bhreathnú a dhéanamh ar conas is féidir le nuálaíochtaí agus teicneolaíochtaí cabhrú le hinstitiúidí oideachais freagairt do dhúshláin chomhchosúla sa todhchaí agus conas an saol a chumasú. foghlaim fhada le huirlisí digiteacha atá oiriúnach don fheidhm. Is é an cuspóir foriomlán ná sochaithe foghlama a bhogadh chuig cosán forbartha níos inbhuanaithe, agus cuidiú le baint amach na Spriocanna Forbartha Inbhuanaithe (SDGs) mar a bhaineann siad le hoideachas uilíoch agus le foghlaim ar feadh an tsaoil.

Tá COVIDEA á chomhordú ag an Ardán ildisciplíneach do Theicneolaíochtaí Trasfhoirmeacha (P4TT) faoi stiúir An Dr Veerle Vandeweerd agus an Dr. Lieve Fransen, chomh maith le Georgios Kostakos agus Arturo Biglia ag an bhFondúireacht um Rialachas Domhanda agus Inbhuanaitheacht (FOGGS).

Tá géarghá le teicneolaíochtaí digiteacha a úsáid chun an bealach chun cinn i dtreo oideachas do chách agus foghlaim ar feadh an tsaoil a rianú chun a chinntiú go bhfuil na scileanna, an saineolas, an t-éirim mhothúchánach agus shóisialta ag mic léinn le haghaidh jabanna na todhchaí agus saol sásúil lánbhrí. Tá an t-eolas ann, tá na huirlisí ann, tá an bonneagar digiteach ar fáil i bhformhór na n-áiteanna ar domhan, anois an t-am chun oideachas a thabhairt isteach san aois dhigiteach, ag baint úsáide as teicneolaíocht chuí chun cur leis an gcaoi a múinimid agus an méid a mhúinimid.

Veerle Vandeweerd

Meastar go mairfidh an tionscadal iomlán idir dhá agus trí bliana, agus d’fhéadfadh go mbeadh rannpháirtíocht níos gníomhaí ag an bpobal eolaíochta a ndéanann an ISC ionadaíocht air ag druidim le deireadh na hamlíne sin.

I measc na saineolaithe a ceapadh:

An tOllamh Dr Eyüp Artvinli (Turcaí)
Ball Iomlán ag Dámh an Oideachais, Ollscoil Eskisehir Osmangazi, an Tuirc

Stephen Downes (Ceanada)
Oifigeach Sinsearach Taighde, An Chomhairle Náisiúnta um Thaighde i gCeanada

An Dr Maggie Hartnett (An Nua-Shéalainn)
Léachtóir sinsearach, Institiúid Oideachais, Ollscoil Massey, An Nua-Shéalainn

Janette M. Hughes an Dr (Ceanada)
Ceanada Cathaoirleach Taighde, Teicneolaíocht & Oideolaíocht; Ollamh, Ollscoil Ontario Tech, Dámh an Oideachais, Oshawa, Ceanada

An tOllamh Koji Ohnishi (An tSeapáin)
Ollamh Taighde (Tíreolaíocht Dhaonna), Ollscoil Toyama, an tSeapáin

An tOllamh Neil Selwyn (An Astráil, An Ríocht Aontaithe)
Ollamh Taighde Oirirce, Dámh an Oideachais, Ollscoil Monash, Melbourne, An Astráil

Padmanabhan Seshaiyer (SAM)
Déan Comhlach, Coláiste na hEolaíochta; Stiúrthóir, Ionad For-Rochtana sa Mhatamaitic, Foghlaim Ghairmiúil & Teicneolaíochtaí Oideachais agus; Stiúrthóir, Clár Luasaire STEM, Ollscoil George Mason, Fairfax, Virginia, SAM

Tá tuilleadh eolais ar COVIDEA ar fáil ar an Láithreán gréasáin FOGGS.

Image Ernesto Eslava on pixabay