Scoil an Fhómhair The Pathways Tá sé mar aidhm aige malartú eolais agus foghlama a chothú trí idirphlé criticiúil idir taighdeoirí luathghairme agus taighdeoirí sinsearacha ó na heolaíochtaí nádúrtha, na heolaíochtaí sóisialta agus na daonnachtaí. Tacaíonn sé leis an tasc práinneach a bhaineann le cur chuige níos praiticiúla, idirdhisciplíneach agus níos cuimsithí i leith taighde a bheidh in ann freagairt do dhúshláin idirnasctha comhshaoil agus ináitrithe shóisialta. Trí pháirt a ghlacadh sa chlár 5 lá de cheardlanna, seisiúin spreagúla agus díospóireachtaí, beidh rannpháirtithe in ann foghlaim agus machnamh a dhéanamh ar conas is féidir le taighde rannchuidiú níos fearr le coinníollacha a chruthú do ‘shaol maith’ do chách ar phláinéid ináitrithe.
Tá na cumainn ag tabhairt aghaidh ar an tasc práinneach maidir le ‘saol maith’ a bhaint amach do bhreis agus 9 mbilliún duine in 2050 agus teorainneacha pláinéadacha á gcosaint acu. Mar sin féin, tá an chine daonna ag dul thar próisis phláinéid ríthábhachtacha ag luas i bhfad níos airde ná a cuid iarrachtaí chun freastal ar riachtanais bhunúsacha an daonra. Ina theannta sin, chuir an tóir ar 'saol maith' sna réigiúin is saibhre bac ar na hionchais do dhaoine eile, agus do na glúnta atá le teacht agus don dúlra, an rud céanna a bhaint amach.
Éilíonn saol maith, ar a laghad, go gcomhlíonfar bunriachtanais amhail aer agus uisce glan, cothú leordhóthanach, tithíocht, soghluaisteacht, cúram sláinte, oideachas agus rannpháirtíocht shóisialta. Cé go mbraitheann na bealaí inar féidir iad seo a chomhlíonadh go mór ar chomhthéacsanna soch-chultúrtha, tá riachtanais bhunúsacha uilíoch. Ciallaíonn cruthú na gcoinníollacha le haghaidh dea-shaol do chách agus chun ináitreacht ár bplainéad a fheabhsú a riachtanais bhunúsacha a sholáthar do gach duine agus ár n-aeráid agus ár n-éiceachórais a chosaint. Tá athrú teicneolaíochta mar chuid den fhreagairt. Mar sin féin, leanann réitigh theicniúla le faillí a dhéanamh ar na buncheisteanna a chothaíonn scrios an chomhshaoil. Is gearr go dtabharfaidh siad dúshlán na dinimic cumhachta agus na héagothroime atá leabaithe laistigh de na gnéithe sóisialta, cultúrtha agus polaitiúla níos leithne atá ina gcuid dhílis de imní inbhuanaitheachta agus ináitrithe. Leanann ár ngeilleagar domhanda atá ag brath ar fhás mar status-quo. Ba cheart go rachadh an meathlú is gá ar tháirgeadh agus ar thomhaltas domhanda chun teorainneacha ár bplainéad a chosaint lámh ar láimh le ceartas sóisialta.
Teastaíonn claochluithe ag gach leibhéal chun na spriocanna iolracha seo a bhaint amach. Don phobal taighde, is iomaí cineál a bheidh i gcroílár Scoil an Fhómhair Pathways 2024: athmheasúnú a dhéanamh ar ár modhanna eagraíochta sóisialta, eacnamaíocha agus institiúideacha agus tuiscint a fháil ar an bhfáth go leanann siad ag cur leis an ngéarchéim chomhshaoil agus ag cur bac ar ár gcumas. le haghaidh gnímh; ag ath-shainmhíniú maireachtála laistigh den dúlra; foghlaim ó mhodhanna eile áitrithe ar an bpláinéad, a dhearadh agus triail a bhaint astu agus riachtanais bhunúsacha a chomhlíonadh; bealaí nua a fhiosrú chun tionchar a imirt ar chinnteoireacht agus chun dul i dteagmháil leis an tsochaí seachas rabhaidh atá bunaithe ar fhianaise a athlua; rannchuidiú le tionchar na roghanna a d’fhéadfadh a bheith claochlaitheach a mhéadú.
Is féidir le taighdeoirí dochtúireachta agus taighdeoirí a chríochnaigh a PhD le 10 mbliana anuas (gan tréimhsí saoire do thuismitheoirí a áireamh) atá ina gcónaí agus ag obair san Eoraip iarratas a dhéanamh.
Is é an aidhm atá ann ná grúpa taighdeoirí luathghairme ó ar fud na hEorpa a thabhairt le chéile le cúlraí éagsúla ó thaobh disciplíní, cur chuige, físeanna, téamaí, agus cleachtais taighde, a roinneann mian leo machnamh agus gníomhú ar an gcaoi ar féidir le taighde rannchuidiú níos fearr leis an tsochaí. claochluithe.
Mar réamhriachtanas le haghaidh rannpháirtíochta, ní mór d’iarratasóirí a bheith ag déanamh taighde a bhaineann le téamaí agus ceisteanna lárnacha scoil an fhómhair. Ina theannta sin, táthar ag súil go mbeidh go leor inniúlachta sa Bhéarla ag iarratasóirí le bheith in ann páirt ghníomhach a ghlacadh sa Scoil.
Comhlánaigh an fhoirm iarratais roimh 22 Bealtaine le do thoil trí chliceáil ar an gclár thíos
Grianghraf le Federica Galli on Unsplash
