Soláthraíonn an cnuasach tráchtaireachtaí seo ó shaineolaithe sa chomhéadan eolaíochta agus cearta an duine éagsúlacht de dhearcadh agus de chomhthéacs breise ar bheartais an ISC.léirmhíniú ar an gceart chun páirt a ghlacadh san eolaíocht agus leas a bhaint as' – garsprioc thábhachtach chun cearta agus oibleagáidí a bhaineann leis an eolaíocht a chur chun cinn.
Is tráthúil agus bunúsach an tráchtaireacht a foilsíodh le déanaí ón gComhairle Idirnáisiúnta Eolaíochta (ISC), lena n-iarrtar aitheantas uilíoch do cheart an duine a bheith rannpháirteach agus taitneamh a bhaint as tairbhí na heolaíochta. Cé go n-aithníonn Art an ceart seo. 27 den Dearbhú Uilechoiteann um Chearta an Duine agus le hAirt. 15 den Chúnant Idirnáisiúnta ar Chearta Eacnamaíochta, Sóisialta agus Cultúir, is beag atá déanta ag stáit chun an ceart seo a chur chun cinn, a chosaint agus a ráthú.
Leagann léirmhíniú an ISC béim ar dhá thréith de chearta an duine go léir. Ar an gcéad dul síos, aithníonn sé gur ceart bunúsach é (le gnéithe aonair agus comhchoiteanna), agus aibhsíonn sé go bhfuil an oibleagáid ar gach stát, mar iompróirí dualgais, na dlíthe agus na beartais riachtanacha a ghlacadh chun rochtain agus taitneamh a bhaint as ceart den sórt sin a chinntiú. Má aithníonn an dlí idirnáisiúnta an ceart chun páirt a ghlacadh san eolaíocht agus leas a bhaint aisti, ní mór do stáit iontaoibh chuí dlí a chur i bhfeidhm (go riaracháin nó go breithiúnach) chun é a fhorghníomhú agus chun an pobal eolaíoch a chosaint.
Ar an dara dul síos, leagann an ISC béim ar dhá phríomhchuid den cheart seo: an ceart chun páirt a ghlacadh san eolaíocht agus an ceart chun taitneamh a bhaint as na tairbhí a bhaineann leis. Tá an ghné rannpháirtíochta idirnasctha leis na cearta chun féinchinnidh/neamhspleáchais, oideachas, saorchaint, saoirse tionóil agus, ar ndóigh, saoirse acadúil, i measc nithe eile. Athbhunaíodh an nasc seo i dtuarascáil le déanaí ó Rapóirtéir Speisialta na NA ar an gCeart chun Oideachais chuig an gComhairle um Chearta an Duine. Baineann an ceart chun taitneamh a bhaint as na tairbhí a bhaineann leis na cearta atá luaite thuas agus leagtar béim freisin ar chomhghaol láidir leis na cearta chun comhionannais agus neamh-idirdhealaithe, rochtain agus úsáid faisnéise poiblí, chomh maith le luachanna sóisialta mar fhorbairt eolais le haghaidh cur chun cinn. na daonnachta.
Ní féidir tábhacht na heolaíochta a shéanadh, Mar sin féin, in 2023 chuir cathaoirligh UNESCO béim ar dhá threocht imníoch: éagothroime sa rochtain ar eolas eolaíoch agus an creimeadh méadaithe ar mhuinín sna heolaíochtaí chomh maith le srianta agus ionsaithe i gcoinne saoirse eolaíoch (agus acadúil) chomh maith le. baill den phobal eolaíoch.
Tugann glacadh le léirmhíniú an ISC treochlár soiléir d'ollscoileanna, d'ionaid taighde agus d'oifigigh phoiblí maidir le cad é an ceart chun na heolaíochta agus na gnéithe atá ann. Ós rud é go n-eagraíonn an pobal eolaíoch é féin maidir leis an gceart seo a chur chun cinn agus a chosaint, bheadh sé tábhachtach a aibhsiú go n-áirítear leis an léirmhíniú seo ag an ISC ar an gceart chun páirt a ghlacadh san eolaíocht agus chun taitneamh a bhaint as tairbhí na heolaíochta cosaint an eolais Dhúchasach agus thraidisiúnta, go háirithe na bPobal Dúchasacha, agus nach mór do stáit leas bunreachtúil, dlíthiúil agus riaracháin a ghlacadh chun an ceart chun páirt a ghlacadh san eolaíocht agus taitneamh a bhaint as tairbhí na heolaíochta a chosaint mar cheart féinrialaitheach, ní hamháin mar ghné de chearta eile, amhail saoirse acadúil nó saorchaint .
Camilla Croso, Stiúrthóir Feidhmiúcháin ar an gComhghuaillíocht um Shaoirse Acadúil i Meiriceá.
R-phost: [ríomhphost faoi chosaint]
Salvador Herencia-Carrasco, Ollamh agus ball den Ionad Taighde agus Oideachais um Chearta an Duine, Ollscoil Ottawa.
R-phost: [ríomhphost faoi chosaint]
D’eisigh an Chomhairle Eolaíochta Idirnáisiúnta (ISC) a léirmhíniú ar an “ceart a bheith rannpháirteach san eolaíocht agus leas a bhaint aisti,” creat soiléir a sholáthar chun an buncheart seo a thuiscint.
Leagtar amach sa léirmhíniú na príomhoibleagáidí agus na príomhchúraimí a theastaíonn chun rochtain uilíoch ar eolaíocht agus ar eolas eolaíoch a chinntiú, agus ag an am céanna leagtar béim ar chosaint saoirsí eolaíocha agus ar chur chun cinn an oideachais. Ag teacht le Prionsabail na Saoirse agus na Freagrachta san Eolaíocht de chuid an ISC, neartaíonn sé fís na heolaíochta mar Leas Poiblí Domhanda.
An Ceart chun Eolaíochta
Creideann an Chomhairle Eolaíochta Idirnáisiúnta go bhfuil ceart uilíoch ag an duine a bheith rannpháirteach san eolaíocht agus taitneamh a bhaint as tairbhí na heolaíochta, agus go bhfuil sé de fhreagracht ar rialtais deiseanna na saoránach a chruthú agus a chothú chun an ceart seo a úsáid.
An Ceart chun EolaíochtaSéanadh
Is iad na rannpháirtithe aonair an fhaisnéis, na tuairimí agus na moltaí a chuirtear i láthair inár mblagáin aoi, agus ní gá go léiríonn siad luachanna agus creidimh na Comhairle Eolaíochta Idirnáisiúnta.
Léigh tuilleadh faoin gCeart Páirt a ghlacadh san Eolaíocht agus Leas a bhaint as 
Léigh tuilleadh faoi Shaoirse agus freagracht san eolaíocht 
Léigh tuilleadh faoi Chomhaontú nua chun beartas, taighde agus eolas ábhartha don chleachtas a chur chun cinn 
Léigh tuilleadh faoi Muinín san eolaíocht: Freagrachtaí eiticiúla d’eolaithe agus d’ollscoileanna 
Léigh tuilleadh faoi athchóiriú comhordaithe a chur chun cinn i bhfoilsitheoireacht agus i measúnú taighde 