An Eagraíocht do Mhná san Eolaíocht don Domhan Forbraíochta (OWSD), aonad de chuid UNESCO, chun eolaithe ban a chumhachtú, go háirithe i dtíortha i mbéal forbartha. Tá OWSD ina Bhall den ISC freisin agus nascann sé mná go domhanda, ag tairiscint oiliúna, forbairt ghairmiúil, agus deiseanna líonraithe chun a gceannaireacht san eolaíocht agus sa teicneolaíocht a neartú.
An OWSD caibidil Hondúras, a cruthaíodh in 2020, tiomanta do dheiseanna a aithint agus a bhunú do mhná Hondúracha a ngairmeacha beatha gairmiúla san eolaíocht a chur chun cinn.
I Meiriceá Laidineach, bíonn dúshláin shuntasacha le sárú ag mná-eolaithe mar gheall ar steiréitíopaí inscne, freagrachtaí teaghlaigh, acmhainní teoranta, agus tacaíocht institiúideach neamhleor. Cuireann na fachtóirí seo srian le chéile ar a rannpháirtíocht agus cuireann siad srian ar a gcuid deiseanna forbartha, rud a fhágann go mbíonn tearcionadaíocht shuntasach ban i bpobal eolaíochta an réigiúin. De réir Eagraíocht Oideachais, Eolaíochta agus Chultúir na Náisiún Aontaithe (UNESCO), tá méadú tagtha ar rannpháirtíocht na mban i dtaighde eolaíoch i Meiriceá Laidineach, agus mná anois comhdhéanta de 45% de thaighdeoirí sa réigiún (1).
Mar sin féin, in Hondúras, ní mná iad ach 21.5% de thaighdeoirí innealtóireachta agus teicneolaíochta. Cé go dtagann feabhas ar an léiriú seo sna heolaíochtaí leighis, sláinte agus sóisialta, tá sé fós neamhleor (2). Ina theannta sin, tá bearnaí suntasacha inscne i sealbhú scileanna digiteacha, rud a chuireann isteach go díréireach ar mhná i Meiriceá Laidineach. Faoi láthair, níl ceathrar as gach deichniúr ban ceangailte nó níl siad in acmhainn nascacht éifeachtach (10). Aithnítear i gcaibidil Hondúras OWSD an phráinn atá le dul i ngleic leis na saincheisteanna seo agus moltar do eiseamláirí agus líonraí tacaíochta chun cabhrú leis na bacainní sin a shárú.
Ar fud an domhain, agus go sonrach laistigh de Hondúras, tá ról lárnach ag OWSD maidir le cumhacht a thabhairt d’eolaithe mná trí líonraí agus deiseanna a chur chun cinn a chuireann ar a gcumas claochlú sóisialta a threorú agus dul chun cinn i dtreo todhchaí níos cothroime agus níos rathúla. Cothaítear cur chuige níos cuimsithí agus níos éagsúla chun dúshláin dhomhanda a réiteach trí mhná a chumhachtú san eolaíocht.
Tá an ISC ag obair le comhpháirtithe, lena n-áirítear OWSD, an An Buanchoiste um Chomhionannas Inscne san Eolaíocht agus an Comhpháirtíocht InterAcademy leanúint den obair a rinneadh roimhe seo ar chomhionannas inscne a chur chun cinn san eolaíocht. Staidéar leantach cuimsitheach nua ar an inscne tosaigh i suirbhéanna eolaíochta a rinneadh in 2015 agus 2020, faoi chuimsiú glao UNESCO le déanaí, “An Bhearna Inscne san Eolaíocht a Dhruidim: Gníomh a Luathú” a sheoladh in 2025.
Tá sé mar aidhm ag na suirbhéanna seo cuimsiú agus rannpháirtíocht ban in acadaimh eolaíochta agus ceardchumainn eolaíochta idirnáisiúnta, baill an IAP agus an ISC a fháil amach, ag soláthar bonnlínte cainníochtúla criticiúla chun dul chun cinn i gcomhionannas inscne a mheasúnú laistigh d’eagraíochtaí eolaíochta.

Comhionannas Inscne san Eolaíocht: Cuimsiú agus Rannpháirtíocht na mBan in Eagraíochtaí Domhanda Eolaíochta
Fuarthas amach i staidéar a thuairiscíonn ar chuimsiú agus rannpháirtíocht na mban i níos mó ná 120 eagraíocht eolaíochta atá comhordaithe ar leibhéal domhanda nach bhfuil dóthain ionadaíochta ag mná go fóill. Iarrann sé go mbunófar comhrialtas maidir le comhionannas inscne san eolaíocht dhomhanda chun clár oibre um ghníomhaíocht bhunathraithe a áirithiú.
Íoslódáil an tuarascáilTugann an Buanchoiste um Chomhionannas Inscne san Eolaíocht (SCGES) ceardchumainn idirnáisiúnta le chéile chun comhionannas inscne san eolaíocht a chur chun cinn trí thacú le comhpháirtithe chun moltaí ón Tionscadal Gender Gap in Science a chur i bhfeidhm. Formheasann sé comhpháirtithe nua, formhuiníonn sé tionscnaimh chomhionannais inscne, eagraíonn sé seimineáir ghréasáin agus cothaíonn sé comhoibriú trí chumarsáid éifeachtach a choinneáil, lena n-áirítear trína shuíomh Gréasáin.
Is féidir le Baill ISC dul isteach sa Bhuanchoiste trí chuairt a thabhairt an láithreán gréasáin agus clárú do cheann amháin nó níos mó de na réimsí gníomhaíochta.
Sheol UNESCO a ghairm chun gnímh le déanaí an bhearna inscne a dhúnadh, ag lua nach fadhb amháin a théann i bhfeidhm ar mhná é an easpa comhionannais inscne san eolaíocht, cuireann sé teorainn le dul chun cinn eolaíoch agus cuireann sé bac ar fhorbairt tíre agus ar a cuid iarrachtaí chun sochaithe síochánta a thógáil (4).
Áirítear ar na réimsí gníomhaíochta a bhfuil baint ag an ISC agus a phobal leo:
Is féidir leat do spéis sa bhfeachtas seo a chlárú ach cuairt a thabhairt ar shuíomh Gréasáin UNESCO:
tagairtí
1. Agallamh UNESCO: Rannpháirtíocht na gcailíní agus na mban in oideachas agus gairmeacha STEM i Meiriceá Laidineach, 2023. URL: https://www.unesco.org/en/articles/interview-girls-and-womens-engagement-stem-education-and-careers-latin-america [ar rochtain 27/08/2024].
2. Mná na Náisiún Aontaithe, na Náisiúin Aontaithe. Mná san Eolaíocht, sa Teicneolaíocht, san Innealtóireacht agus sa Mhatamaitic (STEM) i Meiriceá Laidineach agus i Réigiún Mhuir Chairib, 2020. URL: https://lac.unwomen.org/en/digital-library/publications [ar rochtain 27/08/2024]
3. Na Náisiúin Aontaithe. An Coimisiún Eacnamaíoch do Mheiriceá Laidineach agus don Mhuir Chairib (ECLAC), Comhionannas inscne agus neamhspleáchas na mban agus na gcailíní sa ré dhigiteach: rannchuidithe oideachais agus claochlaithe digiteacha i Meiriceá Laidineach agus sa Mhuir Chairib, 2023. URL: www.issuu.com/publicacionescepal/stacks [ar rochtain 27/08/2024]
4. UNESCO, Glaoch chun Gníomhaíochta chun an Bhearna Inscne san Eolaíocht a dhúnadh, https://www.unesco.org/en/science-technology-and-innovation/cta [ar rochtain 12/09/24]