Sa bhliain 1946, scríobh Jawaharlal Nehru, céad phríomh-aire neamhspleách na hIndia, faoi thábhacht an rud ar thug sé an “meon eolaíoch” air: “an toilteanas chun conclúidí roimhe seo a athrú i bhfianaise fianaise nua, an spleáchas ar fhíricí breathnaithe agus ní ar theoiric réamhcheaptha.” Is meon é a chothaigh go leor, is dócha an chuid is mó, b’fhéidir gach dul chun cinn cruthaitheach daonna. Tá sé riachtanach do chumas na daonnachta aghaidh a thabhairt ar dhúshláin dhomhanda chomhaimseartha an mheathlaithe éiceolaíoch, athrú aeráide antrapaigineach, acmhainneacht agus bagairt na hintleachta saorga, an gá atá le comhaontú ilnáisiúnta maidir le hairm núicléacha, agus an riachtanas maidir le forbairt inbhuanaithe. Is dúshláin iad seo a bhfuil meon eachtrúil agus fós criticiúil na heolaíochta ag teastáil uathu níos mó ná riamh. (Úsáidtear an focal “eolaíocht” anseo chun tagairt a dhéanamh ní hamháin do na heolaíochtaí nádúrtha, ach do thaighde sna heolaíochtaí sóisialta, go leor codanna de na daonnachtaí, an leigheas agus an innealtóireacht - i bhfocail eile, do na disciplíní go léir a chuirtear chun cinn in ollscoil.)
Tá an eolaíocht ag plé leis na feiniméin chéanna a chuir brú ar shamhlaíocht an duine ó thús ama, ach léirítear agus measúnaítear iad ar bhealaí a fhágann gur foirm speisialta eolais í. Tá go leor bealaí éagsúla ann a threoraíonn chuig éilimh ar eolas eolaíoch nua, réasúnach nó eimpíreach, turgnamhach nó breathnóireachta. Mar sin féin, sa deireadh thiar, ní mór dóibh uile an tástáil chéanna a chomhlíonadh: sin Déantar éilimh eolais agus an fhianaise ar a bhféadfadh siad a bheith bunaithe a chur ar fáil go forleathan agus déantar tástáil fhoirmiúil orthu i gcoinne na réaltachta agus na loighce trí phróisis ghrinnscrúdaithe leanúnaí agus eagraithe.
Chun go gcáileoidh gníomhaíocht mar eolaíocht, ní mór di na ceanglais seo a chomhlíonadh. Is bealach oibre í an eolaíocht, próiseas ní toradh, níos mó de bhriathar ná d'ainmfhocal. Is bealach í trína n-aithnítear agus a dhiúltaítear earráid, seachas an fhírinne a bhunú. Is í an oscailteacht do ghrinnscrúdú amhrasach bunús an rud ar a dtugtar "féincheartú eolaíoch", a chuirtear in iúl go healaíonta, i bhfocail a úsáidtear go minic. i leith Albert Einstein, nach féidir le míle turgnamh a chruthú go bhfuil mé ceart, ach is féidir le turgnamh amháin a chruthú go bhfuil mé mícheart.”
Ní mhaireann smaointe nach n-éiríonn leo sa scrúdú seo, bíodh sé roimh an bhfoilsiú nó ina dhiaidh, mar chuid de thaifead na heolaíochta. Níl iontu ach hipitéisí teipthe, a d’fhéadfaí a leasú agus a aiséirí ina dhiaidh sin chun an tástáil a rith nó gan a dhéanamh. Is í loighic ghéar na heolaíochta go bhfuil a conclúidí sealadach, bíodh siad ag éileamh go léiríonn siad feiniméin atá ag brath ar am nó neamhspleách ar am. Is dearcadh é a spreag Arthur Koestler (1967), a scríobh, “Tá dul chun cinn na heolaíochta scaipthe, cosúil le cosán fásaigh ársa, le cnámharlaigh bhánaithe teoiricí tréigthe a raibh an chuma orthu go raibh beatha shíoraí acu tráth.” Admhaíonn an eolaíocht a neamhchinnteachtaí, i gcodarsnacht le go leor sa saol polaitiúil, agus i nguth na díospóireachta poiblí, a mhaíonn cinnteacht. D’aithin Voltaire (1770/2017) an tsaincheist nuair a scríobh sé cé go bhfuil neamhchinnteacht míchompordach, go bhfuil cinnteacht dochreidte. Sna focail a chuir Berthold Brecht (1952/1994) i mbéal Galileo, is é “ní hé aidhm na heolaíochta an doras a oscailt chuig eagna gan teorainn, ach teorainn a chur le hearráid gan teorainn.”
Tá ról lárnach agus fíor-riachtanach ag scaipeadh smaointe go tapa ar fud an domhain trí fhoilsiú sa phróiseas eolaíoch agus leanfaidh sé de bheith amhlaidh. Mar aitheantas air seo, tá an Chomhairle Idirnáisiúnta Eolaíochta ocht bprionsabal a leagan amach le haghaidh foilsitheoireachta atá riachtanach más mian linn go ndéanfaí freastal maith ar an eolaíocht (2023).
Príomhphrionsabail le haghaidh Foilsitheoireachta Eolaíoch
D'fhorbair baill na Comhairle Eolaíochta Idirnáisiúnta na prionsabail seo mar chuid de thionscadal Todhchaí na Foilsitheoireachta de chuid na Comhairle agus is píosa compánach iad don pháipéar “The Case for Reform of Scientific Publishing”.
Íoslódáil an tuarascáilRinne an Chomhairle (2023) scrúdú grinn ar oibriú reatha na foilsitheoireachta eolaíochta chun a mheas cé chomh maith is a léirítear na prionsabail seo sa chleachtas. Tháinig sí ar an gconclúid nach bhfuil an earnáil tráchtála is mó i réimse na foilsitheoireachta eolaíochta ag feidhmiú go maith maidir leis na prionsabail seo a choinneáil i bhfeidhm:
Gan athchóiriú, fanfaidh an próiseas foilsitheoireachta neamhéifeachtach, agus ní bheidh ré nua eolaíochta oscailte bainte amach. Tá croílár na faidhbe sa chomhoibriú idir taighdeoirí agus foilsitheoirí. Úsáideann ollscoileanna innéacsanna bibliometric amhail luanna mar mhodh chun ranníocaíocht eolaíoch daoine aonair agus na hollscoile féin a mheas i mar a thugtar orthu rátálacha, agus tá foilsitheoirí fonnmhar deiseanna foilsitheoireachta a sholáthar chun na torthaí seo a éascú. Is é an toradh atá air sin ná pléascadh i líon na n-asraonta foilsitheoireachta agus na bpáipéar foilsithe (Hanson et al., 2024) ag am nach cosúil go bhfuil aon mhéadú tagtha ar chruthaitheacht eolaíoch (Park et al., 2023). Dá bhrí sin, cé go bhfuil táirgiúlacht páipéir ag méadú, tá táirgiúlacht eolaíoch ag laghdú, agus aistriú iarrachta ó theagasc agus ó thascanna acadúla eile go scríbhneoireacht páipéir. Thairis sin, tá an dreasacht chun páipéir a tháirgeadh chomh cumhachtach sin go dtugann soláthraithe irisí aschur eolaíoch calaoiseach d’acadúlaithe ar scála ollmhór (Sabel & Seifert, 2021).
D’fhéadfaí a áiteamh nach bhfuil i bhfoilsitheoirí ach na bealaí éighníomhacha don eolaíocht chalaoiseach, nó gurb iad taighdeoirí atá ag tiomáint an phléascadh ró-fhoilsitheoireachta. Ach is iad leasanna tráchtála a chruthaíonn cuid mhór den ábhar calaoiseach, agus cuideachtaí a chuireann eagráin speisialta agus feithiclí eile chun cinn le haghaidh ró-fhoilsitheoireachta. Mar a aithníodh chomh luath le 1988, “níl na foilsitheoirí seo i ndáiríre i mbun gnó an oideachais; is é a ngnó ná airgead a dhéanamh.” Tá siad “i mbun an tseolta faisnéise ar chúiseanna stairiúla agus anacronistic; níl aon chúis theicniúil ná eacnamaíoch ann cén fáth go gcaithfidh siad fanacht mar chuid de” (Thompson, 1988). Agus cúiseanna á lorg i suíomhanna dlí, is é an t-aicsiom Laidine cui bono?—cé a bheidh chun leasa?—is treoir luachmhar í maidir le spreagadh. Ó thaobh airgeadais de, baineann na foilsitheoirí tráchtála leas mór as. Ní bhaineann taighdeoirí, bíodh siad ina léiritheoirí, ina n-athbhreithneoirí nó ina n-eagarthóirí, tada amach. Mar a léirítear thuas, ní sholáthraíonn foilsitheoirí tráchtála an méid atá ag teastáil ón eolaíocht, rud a chuireann béim ar an gcúis go bhfuil ceist an rialachais (Prionsabal 8) ríthábhachtach do thodhchaí na foilsitheoireachta.
Tá dhá dhúshlán mhóra comhaimseartha eile ann, áfach, atá thar a bheith ábhartha don fhoilsitheoireacht, sa mhéid is go ndéantar an eolaíocht ina hábhar imní don phobal, nach dtugann fiú an t-athchóiriú mar a léirítear thuas aghaidh orthu, cé go bhfuil sé riachtanach. Ar an gcéad dul síos, tá tírdhreach na cumarsáide athraithe. Chuir teicneolaíochtaí digiteacha forbairtí réabhlóideacha ar chumas a d’athraigh dinimic an dioscúrsa phoiblí. Ag a thús, bhíothas ag súil go gcuirfeadh an t-idirlíon “cearnóg sráidbhaile domhanda” ar chumas (Berners-Lee, 2000) a chuirfeadh beocht i bpobal domhanda idirnasctha i spás poiblí idirghníomhach a chuirfeadh an teicneolaíocht ar chumas. Ina áit sin, is é an toradh a bhí air ná treibheachas. Tá na halgartaim a úsáideann ardáin na meán sóisialta tar éis imní atá ann cheana a neartú ar bhealaí a chuireann bac ar shrianadh agus a chruthaíonn boilgeoga féininslithe cinnteachta a bhaineann an bonn d’idirphlé sochaíoch (Watson et al., 2024). Tá tírdhreach oscailte, daonlathach na cumarsáide ag titim as a chéile os comhair ár súl mar gheall ar theoiricí comhcheilge agus ar mhífhaisnéis agus ar mhífhaisnéis (Hayes, 2025). An ceann is déanaí Tuarascáil Riosca Domhanda den Fhóram Eacnamaíoch Domhanda (2025) aithnítear an bonn atá ag baint den chomhtháthú sóisialta agus an scoilt pholaitiúil atá ag dul i ndoimhne i measc na rioscaí comhaimseartha is déine.
Ar an dara dul síos, tá ath-theacht chun cinn tionscadal polaitiúil náisiúnach, pobalach tar éis an córas idirnáisiúnta atá bunaithe ar rialacha a lagú de réir a chéile laistigh de chreat na Náisiún Aontaithe a aithníonn an gá ríthábhachtach atá le comhoibriú idirnáisiúnta chun aghaidh a thabhairt ar dhúshláin dhomhanda. Tugann “daonlathais neamhliobrálacha” tús áite do shainmhíniú eisiach ar luachanna an stáit agus foirmeacha daonlathacha á gcoinneáil acu, amhail toghcháin, ach na luachanna liobrálacha a chuireann bunús le hinstitiúidí neamhspleácha agus smaointeoireacht neamhspleách a chur ar leataobh. Cuireann siad cinnteachtaí claonta uathlathais in ionad na héiginnteachtaí cumhachtacha san eolaíocht. Tá siad éadulaingteach i leith éagsúlacht smaointeoireachta. Tá siad míshuaimhneach le trácht Jefferson (1789/nd), “nuair a bhíonn na daoine dea-eolasach, is féidir muinín a bheith acu as a rialtas féin.”
Neartaíonn gach ceann de na torthaí seo an ceann eile, de réir mar a ghabhann uathlathais leas as mífhaisnéis agus a bhaineann boilgeoga mífhaisnéise leas as fo-scríobh uathlathach. Ní oireann an eolaíocht do cheachtar acu. Mar a deir Selwyn Duke. Tá sé ráite ag, “dá faide a imíonn sochaí ón bhfírinne, is ea is mó a bheidh fuath aici dóibh siúd a labhraíonn í.” Tá bagairt déanta ag rialtas na Stát Aontaithe le déanaí go gcaithfidh na heolaithe bithleighis a mhaoiníonn sé foilsiú in irisí urraithe ag an rialtas seachas in irisí neamhspleácha a bhfuil próisis athbhreithnithe eolaíocha acu mar a leagtar amach sa dara mír thuas, is dócha mar gheall ar eagla go mbeadh na… d’fhéadfadh hipitéisí is fearr leis an rialtas a dhiúltú.
Mar thoradh ar na forbairtí seo, ní hamháin go bhfuil gá le hathchóiriú ar an bpróiseas foilsitheoireachta reatha, ach ní mór d’eolaithe athmheasúnú a dhéanamh ar a spriocanna foilsitheoireachta agus ar chineál an fhoilsitheoireachta. Go dtí seo, scríobh eolaithe d’eolaithe eile agus fuair siad luach saothair as an méid a n-éiríonn leo trí luanna. Ré nua na heolaíochta oscailte Ní mór cuid thábhachtach dá misean a dhéanamh den oscailteacht don tsochaí, do shaoránaigh (Boulton, 2021). Go praiticiúil, beidh ar eolaithe cuid dá n-argóintí ar a laghad a chur i bprós inrochtana seachas an teanga dhúchais atá coitianta i mórán disciplíní. Chomh maith leis sin, beidh ar ollscoileanna na struchtúir, na tionscnaimh agus na dreasachtaí a sholáthar don rannpháirtíocht phoiblí is gá chun an eolaíocht a dhéanamh ina fiontar poiblí den chineál a shamhlaigh Nehru.
Admháil plé cruthaitheach le baill de Ghrúpa Stiúrtha ISC ar Fhoilsiú Eolaíochta: Abrizah Abdullah (An Mhalaeisia), Subbiah Arunachalam, Moumita Koley, agus Megha Sud (India), Dominique Babini (An Airgintín), Michael Bearbóir (An Astráil), Ahmed Bawa (An Afraic Theas), Amy Brand agus Heather Seosamh (SAM), Lúcás Drury (Éire), Robert Gatti agus Lizzie Sayer (RA), Joy Owango (An Chéinia), Wang Qi agus Wang Qinglin (An tSín).
B'fhéidir go mbeadh spéis agat i:
Ó 2019 i leith, tá an ISC ag tacú le hathchóiriú an chórais foilsitheoireachta eolaíochta, ag bunú í féin mar abhcóide iontaofa don phobal eolaíochta agus ag cruthú líonra ríthábhachtach comhpháirtithe atá ag obair i dtreo spriocanna comhchosúla.
Faigh tuilleadh eolais faoinár dtionscadal, an Fóram ISC ar Fhoilsitheoireacht agus Measúnú Taighde.
Berners-Lee, T. (2000). Fíodóireacht an Ghréasáin. Harper Collins.
Boulton, GS (2021). Eolaíocht mar leas poiblí domhandaAn Chomhairle Eolaíochta Idirnáisiúnta. https://council.science/wp-content/uploads/2020/06/ScienceAsAPublicGood-FINAL.pdf
Brecht, B. (1994). Galileo(C. Laughton, Aistr.) (E. Bentley, Eag.) Grove Press. (Saothar bunaidh foilsithe 1952).
Hayes, C. (28 Eanáir, 2025). An meigeafón is glóraí: conas a rinne Trump máistreacht ar ár ré nua airde.. The Guardian. https://www.theguardian.com/news/2025/jan/28/the-loudest-megaphone-how-trump-mastered-our-new-attention-age
Hanson, MA, Gómez Barreiro, P., Crosetto, P. & Bockington, D. (2024). An brú ar fhoilsitheoireacht eolaíoch. Staidéar Cainníochtúil Eolaíochta, 5 (4), 1-29. https://arxiv.org/abs/2309.15884
An Chomhairle Eolaíochta Idirnáisiúnta. (2021). Oscailt Taifead na hEolaíochta. http://doi.org/10.24948/2021.01
An Chomhairle Eolaíochta Idirnáisiúnta. (2023). Príomhphrionsabail maidir le foilsiú eolaíoch agus a mhéid a chomhlíontar iad. http://doi.org/10.24948/2023.13
Jefferson, T. (1789). Litir chuig Richard Price. I Sleachta roghnaithe ó Pháipéir Thomas Jefferson. (ú.á.). Leabharlann an Chomhdhála. https://www.loc.gov/collections/thomas-jefferson-papers/articles-and-essays/selected-quotations-from-the-thomas-jefferson-papers/
Koestler, A. (1967). An taibhse sa mheaisínHutchinson.
Nehru, J. (1946). Fionnachtain na hIndiaLeabhair Meridian. https://library.bjp.org/jspui/bitstream/123456789/277/1/The-Discovery-Of-India-Jawaharlal-Nehru.pdf
Park, M., Leahey, E., & Funk, RJ (2023). Tá páipéir agus paitinní ag éirí níos lú suaiteach le himeacht ama. Nnádúr, 613, 138-144. https://doi.org/10.1038/s41586-022-05543-x
Sabel, BA & Seifert, R. (2021). Conas a dhéanann dronganna foilsitheoireachta eolaíochta coiriúla damáiste do bhunús eolais agus teicneolaíochta—glao chun gnímh chun muinín a athbhunú. Cartlanna Cógaiseolaíochta Naunyn-Schmiedeberg, 394, 2147-2151. https://doi.org/10.1007/s00210-021-02158-3
Thompson, JC (1988). Costais irisleabhair: dearcadh agus réaltacht sa chomhrá. Leabharlanna Coláiste agus Taighde, 49: 6. https://doi.org/10.5860/crl_49_06_481
Voltaire. (2017). Litir chuig Frederick William, Prionsa na Prúise. I Saothair Iomlána Voltaire: Imleabhar 12, Cuid 1Fondúireacht Voltaire. (Saothar bunaidh, 1770).
Watson, J., van der Linden, S., Watson, M., & Stillwell, D. (2024). Roinntear ailt nuachta diúltacha ar líne níos mó ar na meáin shóisialta. Tuarascálacha Eolaíochta, 14, 21592. https://doi.org/10.1038/s41598-024-71263-z
Fóram Eacnamaíoch an Domhain. (2025). An Tuarascáil ar Rioscaí Domhanda. https://reports.weforum.org/docs/WEF_Global_Risks_Report_2025.pdf
Ní bhíonn leasanna na cumarsáide scolártha agus na foilsitheoireachta comhoiriúnach i gcónaí. Ní gá go mbíonn an rud atá go maith don fhoilsitheoireacht go maith don eolaíocht, agus d’fhéadfadh straitéisí foilsitheoireachta rathúla a bheith díobhálach go gníomhach don taifead scolártha.
Léigh tuilleadh faoi Todhchaí na foilsitheoireachta eolaíochta Léigh tuilleadh faoi Fhóram ISC ar Fhoilsitheoireacht agus Measúnú Taighde Léigh tuilleadh faoi achoimre ar an Eolaíocht Oscailte: oscailteacht a chothabháil in éiceachóras taighde atá ag athrú Léigh tuilleadh faoi achoimre ar an Eolaíocht Oscailte: an bonneagar ceilte taobh thiar d'athchóiriú taighde Léigh tuilleadh faoi An bhfuil bonneagar eolais domhanda á thógáil againn don domhan atá againn nó don domhan atáimid ag iarraidh a chruthú? 
